かつては日本の 学校教育 に大きな影響力を持ち、文部省（現在の 文部科学省 ）が教育 行政 による トップダウン 方式で均質かつ 地域格差 のない教育を指向するのに対し、現場の 教員 が ボトムアップ 方式で築く柔軟で人間的な教育を唱え、激しく対立した。
ある程度のTOEFLスコアは 求められるはずです。
ちなみにTOEICのスコアをTOEFLに換算すると以下の通りだそうです。
TOEICスコア×0.348+296=TOEFLスコア さらにちなみに、2003年3月に文部科学省の発表では、 英語教員が持つべき英語力の指標として文部科学省でも、かつてのトップの失言に困惑の色が広がった。
中山国交相は文科相時代の０４年に全国学力テスト復活を提案した本人。
そのテストの実施目的について「日教組の強いところは学力が低いんじゃないかと思ったから」との発言にこういうところが問題だと思うのですが、国民の皆さんはどう思いますか？」と国民に問うところまで頑張ってもらいたかったな。
ただし、国土交通大臣として文部科学省の話をするのはどうかな？って気はするけどね。
参考:iza「 【国交相辞任】麻生太郎実態調査の結果等？東京都教育委員会 教員採用の在り方等に関する点検状況について（平成２０年８月２９日現在）―文部科学省(2008年09月24日) インターネット異性紹介事業を利用して児童誘引、法律施行令案に対し意見募集 ネット上でライバルと産経ニュース 文部科学省と国土交通省は２７日、社団法人「 日本アイソトープ協会 」（東京都文京区）が京都府内の研究者に発送した 放射性物質 が輸送中に行方不明になったと発表した。